Tidig aritmetisk kunskapsbildning - ett radikalkonstruktivistiskt perspektiv

Författare
Lärarhögskolan i Stockholm Göta Eriksson
(Göta Eriksson., Diss. Stockholm : Stockholms universitet, 2005, Sammanfattning på engelska med titeln: Early arithmetic knowledge building from a radical constructivism perspective)
Genre
theses, Avhandlingar
Språk
Svenska
Förlag År Ort Om boken ISBN
HLS förlag, Intellecta Docusys 2004 Sverige, Stockholm, Stockholm 364 sidor. 25 cm